第21期廣西政協(xié)“同心”講座在邕開講
趙少平解析“中國經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展智慧”
第21期廣西政協(xié)“同心”講座在邕開講
7月25日,由自治區(qū)政協(xié)主辦的第21期廣西政協(xié)“同心”講座在南寧舉行。美國新澤西理查德斯托克頓大學(xué)商學(xué)院副教授趙少平應(yīng)邀到場作題為《關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)改革途徑的研究——對中國改革的觀察與思考》演講,以經(jīng)濟(jì)學(xué)者的觀察視角,為聽眾深刻解析了“中國經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展智慧”。
自治區(qū)政協(xié)副主席李彬、蘇道儼、自治區(qū)政協(xié)原副主席林國強(qiáng)出席講座。
講座由李彬主持。
在邕的部分自治區(qū)政協(xié)委員,各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派代表人士,自治區(qū)有關(guān)廳局及研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,自治區(qū)政協(xié)辦公廳和各專門委員會領(lǐng)導(dǎo)、南寧市有關(guān)單位及在邕高校師生、部隊(duì)官兵代表200多人到場聆聽演講。
李彬在主持中說,趙少平先生是廣西大學(xué)77級機(jī)械工程系學(xué)生,1986年赴美國留學(xué),1992年于美國賓夕法尼亞州立大學(xué)商學(xué)院工商管理博士學(xué)位,是中國第一批少數(shù)留美工商管理博士之一。先后在美國賓夕法尼亞州立大學(xué)商學(xué)院、愛荷華格蘭德維尤大學(xué)商學(xué)院、美國新澤西理查德斯托克頓大學(xué)商學(xué)院從事教學(xué)研究工作,并擔(dān)任了美國紐約理工大學(xué)和中國西南財經(jīng)大學(xué)的客座教授。他的主攻課題為決策分析,主要研究方向?yàn)樯藤Q(mào)決策和談判及管理信息系統(tǒng)。一直關(guān)注經(jīng)濟(jì)改革進(jìn)程,長期研究世界新經(jīng)濟(jì)格局中大國博弈及中國經(jīng)濟(jì)如何做大做強(qiáng)。他的思考和研究會對我們今后對中國經(jīng)濟(jì)改革的認(rèn)識進(jìn)一步加深,對中國經(jīng)濟(jì)的研究會有很多有益的啟發(fā)。
“中國的改革開放是怎么樣取得這么巨大的成就?這條路是怎么走過來的?”演講中,趙少平從引出美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯蒂爾格里茨贊譽(yù)中國改革開放時說“中國的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎”為切入點(diǎn),就從四個部分講解了他對中國經(jīng)濟(jì)改革的思考。首先是通過比對分析和舉例,論證了中國經(jīng)濟(jì)改革取得的成就;其次是通過列舉大量史實(shí)和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)者的研究結(jié)論,全面闡述了中國經(jīng)濟(jì)改革歷史過程的跌宕起伏,以及創(chuàng)造舉世矚目成績的必然性;再次是通過總結(jié)改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的復(fù)雜性、特殊性,以及剖析國家宏觀調(diào)控在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的重要作用;最后是通過闡述社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立健全及形成經(jīng)過,論證了中國經(jīng)濟(jì)改革方案是怎樣在“摸著石頭過河”的艱難探索中得出來的。
“那么如何使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更上一個臺階?應(yīng)該從哪里去尋找呢?”在演講的最后,趙少平認(rèn)為中國的改革開放不論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,還是市場理論體系研究,都有許多值得總結(jié)和借鑒的地方。他指出,中國的改革開放值得我們?nèi)プ屑?xì)研究,這不但是歷史的需要,更為重要的是,有了對歷史的真切認(rèn)識,我們才能更準(zhǔn)確地預(yù)見未來。“過去的30多年里,我們實(shí)際上已經(jīng)在深水區(qū)過了第一條河?,F(xiàn)在,在‘趕超跨越’的新的歷史時期,要過第二條河,我們就得從源頭討論一下、研究一下,‘看清’第一條河是怎么走過來的,這很有必要。”
演講過程中,趙少平都是通過列舉史實(shí)來解析中國經(jīng)濟(jì)改革的歷程與路徑,深入淺出地讓聽眾了解了其中的一些原理,語言樸實(shí),解釋精妙,使很原本干燥難懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論變得容易理解,讓大家對中國的經(jīng)濟(jì)改革有了新的認(rèn)識。
演講結(jié)束后,李彬代表自治區(qū)政協(xié)向趙少平頒發(fā)了廣西政協(xié)“同心”講座紀(jì)念牌匾?!躐挠?/span>